Юные исполнители достойно представили школу в Пятом городском конкурсе фортепианных ансамблей, который прошёл 15 февраля на сцене ДШИ №13. А для нашей маленькой участницы-пианистки Елизаветы Синяковой, которая учится в подготовительном классе, этот день стал самым счастливым в жизни — так она призналась маме (и нам).
 
От души поздравляем дуэты!
Дипломами Лауреатов I степени в номинации «Ансамбль преподаватель—ученик» награждены:

  • Елизавета Синякова и Наталия Идрисова за исполнение «Вальса Белоснежки» Ф. Черчилля.
  • Тимофей Мезенцев и Наталия Идрисова за исполнение народной песни в обработке Н. Сильванского «По дороге жук».
     

Дипломами Лауреатов II степени в номинации «Ансамбль учащихся» награждены:

  • Елизавета Чикишева и Ева Пасынкова за исполнение пьесы «Подарю все игрушки друзьям и подружкам» Ж. Металлиди (преподаватели: Наталия Кузьминична Идрисова и Светлана Александровна Атинк).
     


Браво, ансамбли! Браво, дорогие Музыканты! Пусть каждое участие в конкурсах и новый сценический опыт придают уверенности и помогают справляться с волнением. Впереди ещё больше счастливых творческих дней, ярких побед, впечатлений и эмоций! 

 
Благодарим наших преподавателей-наставников музыкального отделения Наталию Кузьминичну и Светлану Александровну за подготовку юных исполнителей. Отметим, что заведующая музыкальным отделением ДШИ №15 Наталия Идрисова также входит в состав конкурсной комиссии и является постоянным членом жюри творческого состязания. Эта ответственная работа не менее волнительна для педагога.
 
Напомним, «Браво, ансамбль!» — это ежегодное творческое испытание, в котором принимают участие не только фортепианные, но и смешанные дуэты воспитанников детских школ искусств Омска (фортепиано и другой струнный, духовой, ударный и т.д. инструмент). Каждый ансамбль исполняет одно музыкальное произведение любого жанра и стиля. Конкурс направлен на сохранение, популяризацию и дальнейшее развитие детского и юношеского исполнительского творчества, а также совершенствование исполнительских навыков ансамблевого музицирования, формирование творческой индивидуальности талантливых учащихся, их исполнительского роста и мастерства.

← Назад